ارتباط وچگونگی ارتباط با دانش آموزان

پیدا کردن دوست خوب همیشه مشکل است اما اینکه تشخیص بدهیم که دوست ما واقعا" دوست خوبی است یا خیر کار سخت تری است. اما دانستن مشخصات یک دوست خوب در یافتن یک دوست واقعی به ما کمک می کند.۱- انتظارات خود را به حداقل برساند و اگر مي تواند صفر کند.۲- ضرورتا هر آنچه را که متوجه مي شود به زبان نياورد.۳- تا اجازه دوست را نداشته باشد، رازي از او را با کسي در ميان نگذارد.۴- از موفقيت او به طور واقعي خرسند باشد.۵- فقط "نشنود" بلکه به او گوش کند.۶- در هيچ شرايطي، پشت سر او صحبت نکند.۷- با او هم بخندد، هم گريه کند.۸- مرتب از وجود او و ويژگي هاي مثبت او، قدرداني کند.۹- اگر گله اي از او دارد، مدتي صبر کند تا شرايط مناسب حل و فصل آن فراهم آيد.۱۰- يادداشتي که روي هديه مي گذارد، از خود هديه مهم تر است.۱۱- تا مي تواند احترام او را در جمع حفظ کند.۱۲- بعضاً با خاموشي و سکوت، با او صحبت کند.۱۳- از "عذر مي خواهم" فراوان استفاده کند.۱۴- اگر بدي ديد، گذشت کند.۱۵- اگر بدي ها ادامه پيدا کرد، آن شخص ديگر دوست نيست.۱۶- تا مي تواند زبان خود را کنترل کند چراکه زخم زبان به سختي فراموش مي شود.۱۷- از سِرّ دوست مراقبت کند.۱۸- در رفتار و واکنش، قابل پيش بيني باشد.۱۹- پيامدهاي احتمالي هر سخن و رفتاري را قبلاً مطالعه و محاسبه کند.۲۰- به دوستي، به شکل درازمدت نگاه کند تا هميشه محبت و خويشتنداري کند.۲۱- براي موفقيت او ارتباط وچگونگی ارتباط با دانش آموزان...ادامه مطلب

قهر و بسياري از اين رفتارها بيشتر ميشود در مقابل شادي و نشاط كاهش پيدا ميكند. همچنين افراد به لحاظ شغلي، وضعيت مسكن يا حتي ازدواج و نابسامانيهاي ديگر دچار تضاد ميشوند و اين تضادها را به جامعه نيز انتقال ميدهند. بنابراين تضاد بين افراد در خانواده يا جامعه تا حد زيادي ايجاد شكاف خواهد كرد. ريشه بسياري از اختلافات عميق در اين مسئله وجود دارد و در موارد حادتر اگر از حد معين تجاوز كند به اختلافات قومي، خويشاوندي و خانوادگي تبديل ميشود. تحمل اين مسئله به عقايد و مخالفتهاي ديگران، تربيت افراد، سطح تحصيلات، ميزان اعتقادات و باورهاي ديني بستگي دارد. اينكه شخصيت فرد در چه خانوادهاي پرورش يافته از اهميت برخوردار است. همچنين سطح فرهنگي و نوع شيوه تربيتي (آزادمنش يا استبدادي) در تحمل عقايد مخالف و اظهار نظر ديگران تأثيرگذار ” در برخي طبقات اجتماعي تحكم، اجبار و زور حاكم است و برخي ديگر با استدلال با كودكان خود رفتار ميكنند در نتيجه طبقه اجتماعي، اطرافيان، تحصيلات والدين و... در اينكه افراد آراي مخالف را پذيرا باشند و با استدلال بپذيرند به سوابق شخصيتي فرد برميگردد “است. هر چه افراد در خانواده و جامعه با سركوفت، استبداد رأي، پرخاشگري، نگرش تك بعدي پرورش يابند در تحمل آرا، افكار و عقايد ديگران در سطح خانواده و جامعه با مشكلات بيشتري روبهرو هستند ارتباط وچگونگی ارتباط با دانش آموزان...ادامه مطلب

نکاتی در مورد بهبود رفتار دانش آموز در سطح فردی ، کلاس و مدرسه/و مدیریت زنگ تفریحامادیدگاه دوم که غیرمداخله گراست معتقداست که دانش آموزان درزنگ تفریح بایدکاملاً آزادباشندتابتوانندبه فعالیت هاوبازی های موردعلاقه خودبپردازند.دنباله روی ازاین دیدگاه نیزممکن است درمواردی به رشدفرهنگ ضدمدرسه منجرشود.استفاده ازآزادی منجرمی شودکه این امرمی تواندبه خصوص اثرمخربی بریادگیری دانش آموزان داشته باشد.درسالهای اخیردربسیاری ازکشورهای پیشرفته نوآوری هایی درجهت بهبودرفتاردرکلاس وحیاط مدرسه انجام شده وروش های جدیدبرای مدیریت زنگ تفریح به خوبی درجهت کاهش رفتاراختلال زا مورد استفاده قرارمی گیردکه به برخی ازآنهااشاره می شود.۱-بهبودرفتاردرسطح سازمان، کلاس ودرس۲-بهبودرفتاردر دانش آموزان ازطریق جلب مشارکت آنان دربازسازی حیاط ومحوطه بازی۳-بهبودرفتارازطریق بهبودروابط بین دانش آموزان۴-بهبودرفتاردانش آموزان ازطریق آموزش معلمان وبهبود جو مدرسهبراساس نظر واتکینس درهرمدرسه سطوح مختلفی وجودداردکه شامل:الف –سطح سازمانب-سطح کلاسج –سطح فردیباتوجه به این که درسطح الگوهای رفتاری خاصی بروزمی کند،مدیریت رفتاردانش آموزان درهریک ازسطوح شناخت کافی وروشهای تربیتی خاصی رامی طلبد.برای بهبودرفتاردانش آموزان درزنگ تفریح لازم است درهریک ازسطوح اقدامات تربیتی خاصی صورت گیرد.به عبارت دیگربدون توجه به این که درکلاس ودرکل مدرسه چ ارتباط وچگونگی ارتباط با دانش آموزان...ادامه مطلب

نکاتی چند درباره احترام به والدیناحادیثی درباره احترام گذاشتن جهت ورود به سایت بر روی آن کلیک کنید. ارتباط وچگونگی ارتباط با دانش آموزان...ادامه مطلب

نشانه های مورد آزار و اذیت قرار گرفتن در مدرسهرفتارهایی که کودکان از خود نشان می دهندتمایل به مدرسه رفتن ندارد و ممکن خود را به مریضی برای رفتن به مدرسه بزنند اما شما باید کودک را تشویق کنید تا صحبت کنند ،حس اعتماد ایجاد کنید تا آزادانه بگوید چه چیزی او را آزار می دهد و مانع رفتن او به می شود.تغییرات رفتاری تغییرات آهسته و تدریجی روی شخصیت تاثیر می گذارد و کودکان نمی خواهند با دوستان بزرگتر یا خانواده در این مورد صحبت کنند، وقتی به مدرسه میروند عصبی می شوند و رفتارشان تغییر می کند چرا که آنها از عصبانیت و پرخاشگری دیگر همکلاسی ها رنج می برند . تشخیص دلیل اصلی این پرخاشگری کمی هم دشوار است چرا هر بار ممکن است در واکنش به چیز متفاوتی این رفتار انجام شود.به سختی بیدار شدن از خواب سردرد و گیجی ،مشکلات گوارشی و هضم ، اختلال خواب ، تپش قلب ، تغییرات در فعالیت مدرسه و عدم تمایل در انجام تکالیف مدرسه همه و همه می تواند نشانه مورد اذیت و آزار قرار گرفتن در مدرسه باشد.والدین وقتی شک کردند کودکانشان مورد آزار قرار می گیرند چه کنند؟ اگر متوجه آزار کودکان تان شده اید اولین کاری که می کنید این است که از سرزنش آنها خودداری کنید ، این به این معنی نیست که والدین بدی هستید بله حقیقت آن است که کودکان باید احساس امنیت کنند آنها باید بدانند تنها نیستند آرامش خود را حفظ کنید و نگرا ارتباط وچگونگی ارتباط با دانش آموزان...ادامه مطلب